Bonus da 1.500 euro per gli studenti delle scuole paritarie – Cosa cambia dal 2026

Un contributo fino a 1.500 euro per le famiglie con ISEE fino a 30.000 euro e 20 milioni alle scuole paritarie, non statali: ecco cosa prevede la proposta dal 2026.

Il sostegno alle scuole paritarie torna al centro del dibattito politico. All’interno del pacchetto di modifiche alla manovra compaiono infatti due interventi che puntano sia a sostenere le famiglie, sia a rafforzare gli istituti non statali. Da un lato si introduce un contributo fino a 1.500 euro per ciascuno studente. Dall’altro si propone un aumento di 20 milioni di euro per il finanziamento delle scuole paritarie.

Gli emendamenti portano la firma delle senatrici Giusy Versace e Mariastella Gelmini (Noi Moderati) e del senatore Claudio Lotito (Forza Italia). La loro iniziativa intende alleggerire il peso delle rette scolastiche e rendere più accessibile il percorso educativo scelto dalle famiglie, soprattutto quelle con redditi medio-bassi.

Le misure, se approvate, entreranno in vigore dal 2026. È quindi utile capire ora quali effetti potrebbero produrre e quali aspetti restano da chiarire.

Il bonus da 1.500 euro: come funziona e chi può ottenerlo

Il contributo previsto dagli emendamenti rappresenta la parte più concreta della proposta. La misura punta a sostenere le famiglie che scelgono una scuola paritaria ma che spesso devono affrontare costi significativi. Per questo motivo, il bonus si rivolge ai nuclei con un ISEE fino a 30.000 euro.

La logica è semplice: chi ha meno risorse riceve un aiuto maggiore. Per raggiungere questo obiettivo, la proposta prevede una griglia di scaglioni che aumenta o diminuisce l’importo in base al reddito. Le famiglie con l’ISEE più basso avranno diritto al contributo massimo di 1.500 euro per figlio. Chi si avvicina alla soglia dei 30.000 euro riceverà una somma inferiore.

Il bonus riguarda un numero limitato di percorsi scolastici. Potranno ottenerlo gli studenti che frequentano:

• le scuole paritarie secondarie di primo grado, quindi le scuole medie;
• il primo biennio delle scuole paritarie secondarie di secondo grado, cioè il primo e il secondo anno delle superiori.

La scelta di limitare la misura a questi anni non è casuale. Secondo i promotori, si tratta delle fasi scolastiche in cui le famiglie affrontano i primi costi rilevanti legati alla formazione, al tempo scuola, alla didattica laboratoriale e ai servizi aggiuntivi. Ad esempio, il tempo prolungato, le attività pomeridiane, i progetti di recupero o potenziamento possono incidere notevolmente sul bilancio familiare.

L’entrata in vigore dal 2026 consente al governo di programmare la spesa nel prossimo bilancio e agli istituti di prevedere un possibile aumento delle iscrizioni. Gli emendamenti non specificano ancora le modalità di richiesta del contributo. È probabile che sarà necessario un decreto attuativo che definisca la procedura, i documenti da presentare e i tempi di erogazione.

L’incremento di 20 milioni per le scuole non statali

Accanto al contributo per le famiglie, gli emendamenti prevedono un’altra misura. Si tratta di un incremento di 20 milioni di euro destinati alle scuole non statali, quindi non solo alle paritarie ma anche ad altre tipologie di istituti che svolgono attività educativa senza rientrare nel circuito statale.

Questo finanziamento ha una funzione diversa rispetto al bonus. Non incide direttamente sulle famiglie, ma sostiene il sistema scolastico non statale nel suo complesso. Molti istituti, infatti, segnalano da tempo difficoltà legate ai costi di gestione. Le voci più pesanti riguardano:

• manutenzione degli edifici;
• adeguamento alle normative di sicurezza;
• spese per il personale;
• aggiornamenti tecnologici;
• servizi aggiuntivi che non rientrano nei finanziamenti ordinari.

In alcuni territori, soprattutto nelle zone periferiche o in piccoli comuni, le scuole paritarie svolgono un ruolo essenziale. Sono spesso l’unica risposta locale in grado di garantire continuità scolastica quando l’offerta statale è insufficiente o distante. Per questo motivo, l’aumento del fondo vuole evitare la chiusura di istituti che rivestono una funzione sociale rilevante.

Il testo degli emendamenti non definisce come saranno ripartiti i 20 milioni. È possibile che vengano assegnati attraverso bandi o criteri che considerino numero di iscritti, tipologia dell’istituto o stato delle strutture. Anche in questo caso sarà necessario un atto successivo per definire i criteri di distribuzione.

Obiettivi dichiarati e possibili effetti

Le due misure hanno finalità diverse ma complementari. Il contributo da 1.500 euro aiuta le famiglie che vogliono scegliere una scuola paritaria ma temono il peso economico della retta. Il finanziamento da 20 milioni invece rafforza l’intero settore, che negli ultimi anni ha affrontato costi crescenti.

Per le famiglie, il bonus potrebbe:

• ridurre il peso delle rette;
• aumentare le possibilità di scegliere l’istituto ritenuto più adatto ai propri figli;
• limitare le disparità tra chi può permettersi una paritaria e chi no.

Secondo i promotori, il contributo potrebbe favorire soprattutto le famiglie con reddito medio-basso, che in molti casi valutano la paritaria ma optano per la scuola statale per ragioni economiche.

Per le scuole paritarie, l’incremento del fondo può:

• rafforzare la stabilità economica;
• garantire continuità ai servizi educativi;
• sostenere i costi strutturali, spesso elevati;
• evitare chiusure in territori dove non esistono alternative vicine.

Inoltre, un supporto economico regolare potrebbe aiutare gli istituti a programmare meglio investimenti, progetti formativi e interventi di rinnovamento.

Uno sguardo al quadro più ampio: perché si parla di “equilibrio del sistema”

Il tema delle scuole paritarie divide da anni il dibattito pubblico. Da una parte c’è chi chiede più sostegno economico, dall’altra chi teme che gli aiuti possano favorire un modello che sottrae risorse alla scuola statale.

La normativa attuale riconosce le scuole paritarie come parte del sistema nazionale di istruzione, quindi come soggetti che svolgono un servizio pubblico. Tuttavia, queste scuole non hanno accesso alle stesse risorse dello Stato e devono coprire una parte significativa dei costi tramite le rette.

La proposta degli emendamenti prova a intervenire su questo squilibrio. Senza stravolgere il sistema, punta a:

• dare un aiuto diretto a chi sceglie la paritaria per ragioni educative;
• sostenere istituti che operano in contesti difficili;
• ampliare l’accesso, evitando che la scelta scolastica diventi una questione esclusivamente economica.

È un tentativo di conciliare libertà educativa, tutela delle famiglie e stabilità degli istituti.

Quali passaggi restano da definire

Sebbene le intenzioni siano chiare, molti aspetti richiedono ancora una fase attuativa. Tra i punti da chiarire ci sono:

• le modalità di richiesta del bonus;
• la definizione precisa degli scaglioni ISEE;
• la procedura di erogazione;
• i criteri di ripartizione dei 20 milioni;
• gli eventuali controlli per evitare abusi.

Questi dettagli influenzeranno molto l’efficacia delle misure. Un sistema semplice e rapido può favorire un accesso ampio; al contrario, una procedura complicata potrebbe scoraggiare le famiglie.

La proposta di un bonus fino a 1.500 euro per gli studenti delle scuole paritarie e l’aumento di 20 milioni per gli istituti non statali rappresentano due interventi che, se approvati, avranno effetti concreti sul sistema scolastico.

Da un lato le famiglie riceveranno un sostegno che può rendere più accessibile la scelta della scuola paritaria. Dall’altro, gli istituti potranno contare su risorse aggiuntive per coprire i costi di gestione e potenziare i servizi.

Il dibattito parlamentare definirà ora gli ultimi passaggi. Le misure, se entreranno in vigore dal 2026, potrebbero contribuire a ridurre alcune disparità educative e a sostenere un settore che spesso garantisce un servizio di prossimità indispensabile in molte parti del Paese.